?XXXX公司全稱"河北省XXXX鋼鐵有限責任公司"，地處環渤海經濟圈內的河北省XX市，是XX落實科學發展觀，服從首都環保大局，平穩實施XX北京地區鋼鐵業壓產、搬遷調整規劃，依托XXXX礦山基地，集成煉鐵-煉鋼-熱軋-冷軋多工序工藝技術創新、生產流程優化、裝備技術研發、關鍵設備制造的大型綜合性項目。秉承"依托礦山，流程簡潔化、設備大型化、產品高端化、環境清潔化、信息數字化"的建設理念，瞄準"產品一流、技術一流、環境一流、效益一流"的建設目標，致力打造"循環經濟型、節能環保型、清潔高效型"的新一代冶金示范工廠。自2002年12月18日注冊成立以來，歷經三步工程建設，目前已經具備年產780萬噸鐵、800萬噸鋼、780萬噸熱軋板帶鋼的生產能力。正在推進的冷軋工程，預計2012年全線投產，成為產品、規格配套齊全的重要精品板材生產基地。
??????? 一、項目背景
??????? （一）班組作為生產企業最基層的運作單元，直接決定著企業的生產水平和能力，現代化裝備的XX公司更是如此，設備的高效運行直接決定著高端產品的開發和生產。XX設備XX中心作為XX公司主線設備的維護檢修隊伍，發揮著巨大作用。班組是維修工作效能和效率的終極體現，公司逐步在向世界一流企業邁進。幾年來公司不斷的學習新的管理架構和導入新的管理理念，期間XX中心整體管理能力不斷提升，管理思路得到了極大的拓寬，先后在自有維修評價架構內導入設備功能精度管理、六西格瑪、TPM等管理理念。但維修團隊作為企業一個特殊的團隊，勞動強度大，環境差，日常設備保養基礎重復性工作多。但體現維修質量和水平的能力是無法像產品質量那樣能用精確的數字來體現。整個維修團隊幾年的發展，到目前水平遇到了提升的瓶頸。
??????? （二）XX中心從組織架構、業務流程、能力水平分析、班組效能等方面進行詳細論證和梳理。在優化管理模式的基礎上，把整個團隊各班組的管理提升作為事業二次騰飛的著力點和發力點。有效的提升管理架構的服務機能，推動和提升班組的管理水平，更好的實現高效的運作和服務。
??????? 二、課題基本思路
??????? 以"提高專業技術水平、提高職工隊伍技能水平"為兩條主線，激勵職工自強開放、務實創新、拼搏奉獻、追求卓越的信心和勇氣。以"夯實班組管理基礎、夯實設備維護檢修規范化、標準化基礎、夯實管理基礎"為起點，干實事、求實效、增實力、真抓實干、實事求是；以"設備巡檢向專職設備檢查模式轉變、檢修組織向多元化轉變、檢修作業向規范化、標準化轉變、多種創新管理向制度化、系統化管理轉變"為導向，圍繞XX中三年內發展成為行業內一流維護檢修隊伍開展各項工作，逐步實現XX公司維修隊伍的高效運作管理。
??????? 三、主要做法
??????? （一）圍繞兩條主線、夯實三個基礎、實現四個轉變
??????? 1、完善的區域設備運維覆蓋架構
??????? （1）結合煉鐵、煉鋼、熱軋、冷軋各區域設備和產線特點，在構建作業區的基礎上細分為虛擬作業單元，進而有效管控班組；
??????? （2）以設備四大標準為依據，持續優化巡檢線路，實現班組從單臺設備的點位到區域設備整體的全覆蓋，確保設備的維護保養質量，2012年XX中心在各作業區分別成立專職巡檢班，專職巡檢人數達到60余人，有效的提升了設備運行的保障能力。
??????? （3）匹配有力技術支持團隊，分區域作業單元設置機械、電氣、介質技術專業，2012年新增專業技術人員10余人，為全面覆蓋的設備隊伍提供技術保障；
??????? 2、高效的響應機制
??????? 結合公司生產設備運行實際和設備XX中心業務常態，建立《設備XX中心故障應急處理響應機制》，有效的架構響應，能夠以最短的速度以最精銳的力量抵達故障現場，進行故障排除工作，為生產的順行打好基礎，同時加大XX中心設備運行日報、作業區設備運行日報的上線使用，有效的提升了信息反饋的準確性和及時性。
??????? 3、穩定的職工隊伍及多層次的人才培養機制
??????? 人員穩定、結構合理是隊伍持續發展的基石，XX中心不斷優化基層班組人員結構，實現老中青的有效配置，利用績效杠桿有效的激勵技術人才、技能人才，為青年職工的成長發展制定多層次、全面的培訓和計劃。
??????? （1）高效運用培訓資源，開展基礎培訓班
??????? 近三年來，XX中心新入廠大學生有200多人，他們有一定的理論基礎，缺乏實際操作的基本功。2012年至今XX中心在1580培訓基地又先后建成了電氣試驗室和鉗工培訓設施，在整體理順基本專業知識的情況下，著重對基本操作規范、技能進行傳授，講授理論在實際操作中如何應用，實現了由側重理論培訓向理論培訓和實操培訓相結合的轉變。2012年至今共組織電工和鉗工基本功培訓班18期，累計培訓136人。
??????? （2）采取校企合作方式，組織電氣、機械彈性學制培訓班
??????? 為了加強高技能人才培養，XX中心拓展渠道，與XX培訓中心合作開辦了機械、電氣兩個專業的"彈性學制"培訓班，62人參加學習，利用業余時間上課，學制兩年，畢業后可取得XX技師學院的畢業證書和高級工職業資格證書。此次培訓發揮校企合作的特點，充分利用學校的培訓資源，明確企業培訓需求，提高培訓的針對性，同時XX中心專業人員參與課程設計及講課，提高培訓的實用性，扎實開展高技能人才培養工作。
??????? （3）組織氬弧焊培訓班
??????? 為適應XX公司改革發展的需要，針對新項目、新工藝對焊接技術的需求，在焊工中選拔、培養一批高素質和高技能的壓力容器焊接技術人才，根據公司現有設備情況及維護檢修要求，從現有焊工隊伍中選拔了10名骨干力量參加XXXX設備結構有限公司舉辦的氬弧焊取證培訓。
??????? 4、推進"維修智價值建設"
??????? （1）在日常維修活動中實現經濟價值評估，真正有效的去評估我們日常都做了多少價值，我們提供給其他部分多少價值，公司賦予了我們多少。同樣也能更好做好自我評估，以價值為導向，通過SWOT分析，合理的評價我們自身隊伍的運作成本、已有產值和潛在產值。尋找我們的出路。