活動目標
1.引導學生認識到網絡帶給青少年的危害,提高學生鑒別能力,以適應網絡的發展并獲取積極的信息。
2.遵守網絡道德規范,努力增強各種信息的辨別能力。
活動重難點
提高學生鑒別能力,以適應網絡的發展并獲取積極的信息。
活動準備
學生準備:搜集網絡對青少年的危害的有關事例
活動過程
一:創設情境,激情導課
現在網絡風靡全球,帶來方便快捷的同時,也給青少年帶來一些危害。如上網玩游戲成癮,網上瀏覽不健康文字圖片,從事網上占卜活動等等。不健康的網上行為對青少年的身心健康造成了極大的危害。同學們,有關網絡對青少年危害的案例,我們來交流一下。
二:教師引導學生聯系自己實際進行反思:
你喜歡電腦游戲嗎?你經常玩的電腦游戲是什么?它有哪些地方吸引你?如果玩的話,玩游戲占用了你多少時間?
學生交流、評價自己的上網行為。
三、行動在線:
活動一:網絡陷阱有哪些主要表現形式?
(1)信用卡陷阱(2)股票陷阱(3)交友陷阱(4)求職陷阱(5)餅干陷阱(6)老鼠會陷阱(7)二手交易陷阱(8)網上競拍陷阱(9)幸運郵件陷阱(10)電腦銷售陷阱(11)手機報復陷阱
活動二:我們該如何預防網絡陷阱而免受其害呢?
1)、及時備份重要數據,選擇和加載保護計算機網絡安全的網絡殺毒軟件并定期升級
設置相關的網絡口令,定期改變口令。
2)、不要輕易運行來歷不明和網上下載的軟件
3)、對數據共享的網絡服務器應控制讀寫權限,不在服務器中運行不知情的可疑軟件
4)、選擇使用正版軟件產品,及時更新漏洞或補丁
少用超級用戶登錄
5)、接受遠程文件輸入時,先殺毒再寫入
6)、選用必要的加密和信息保密設備
活動三:制定網絡公約
1、教師引導:為什么我國有關部門要規定“國內游戲廳禁止中小學生進入?” 為了堅決執行這一規定,應該采取一些什么樣的措施?請你獻計獻策。
2、順口溜
上網新守則
上網之前經允許,上網時間安排好。
姓名地址別公開,ID密碼保存好。
不作弊也別欺騙,侮辱他人很嚴重。
文明上網好居民,自己快樂別人好。
如果違反新守則,告訴區長管理員。
當然也可以發帖,公開報告暴暴光。
違法守則有懲罰,封號減分關黑屋。
健康上網新守則,文明禮貌好幫手。
3.全班討論,制定《網絡文明公約》。
小結:
網絡是一把雙刃劍,要看我們頭腦是否清醒。含苞欲放的我們要努力學習科學文化知識,分辨真偽善惡,分清是非曲直。同時努力培養自己廣泛的興趣和愛好,讓網絡成為我們健康成長的花園,展翅高飛的天空。
布置作業:
在預防網絡陷阱方面,你還有哪些好的辦法呢?
教、學反思
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