隱形“殺手”危及服裝安全 

授課時間：2008年12月8日
授課班級：08服裝班
教學目的：
   1、服裝產品中可能存在的危害物質及對人體的危害。
   2、了解服裝安全類別。
3、如何挑選服裝。
教學重點：如何挑選合適的服裝
教學方法：講述、討論
教學時數：1課時    

教學過程：
一、導入新課。
今天，我們主要來討論有關服裝產品的內容。服裝，對于我們來說應該一點也不陌生吧？在日常生活中，與我們最親密接觸的就是服裝了。那么，我想問問同學們，你們平時在購買服裝的時候，會考慮什么因素？
學生回答：款式要好看，色彩要鮮艷……
          質量要好……
          還有就是價格要合理……
教師引導：同學們說的都沒錯。不過，先不要急于下最后的定論，聽我講完這節課的內容后，再來想想在購買服裝時最應該考慮什么。
二、服裝產品中可能存在的危害物質及對人體的危害。
提問：同學們是否知道服裝產品也會危害人體的健康？
有同學回答說不知道，也有同學回答說知道。
進一步提問：你們認為服裝產品可能會有什么危害物質？
這時，學生選擇了沉默，2分鐘后教師開始講解：
紡織品服裝在生產過程中，要添加一些染料、助劑等整理劑，這些整理劑或多或少的含有或者會產生對人體有害的物質，這些物質如果殘留在服裝產品中，并且達到一定量以后，就有可能對人體產生危害。下面來看看主要有哪些危害物質。
（一）、可萃取重金屬
服裝中可能包含有可萃取重金屬。某些染料中含有重金屬，天然纖維在種植過程中也可能從土壤及空氣中吸收重金屬。此外在紡織產品的染整加工過程中也可能帶入某些重金屬。
    重金屬一旦被人體吸收，便會累積在人體的肝、腎、骨骼、心及腦中。這種累積一旦達到某種程度即會對人體健康造成嚴重的損害，如汞會影響人的神經系統。由于兒童相對體重較輕而且在生長發育階段，所以重金屬對兒童的損害更為嚴重。
鎳通常存在于服裝的金屬合金輔料中，如鈕扣、拉鏈、鉚釘等。某些人對鎳過敏，這些含鎳輔料如果與身體長期接觸將引起嚴重的皮膚刺激。
舉例：最近見報道，廣東省質監局日前的質量抽查顯示，有一成多的校服質量不合格，最惡劣的例子是校服含毒染料“聯苯胺”。 聯苯胺曾是染料工業的重要中間體，如果經常穿著含有聯苯胺的衣服，可引起惡心、嘔吐，損害肝和腎臟。由于聯苯胺的毒性很強，目前服裝行業已改用其他無毒或低毒的中間體。 
（二）、有機錫化合物
三丁基錫是一種用于抗微生物整理的有機錫化合物。在服裝加工過程中，它用于防止汗液的微生物分解及因此產生的鞋襪、運動服上散發出難聞的氣味。
二丁基錫是另一種應用相當廣泛的有機錫化合物，如作為聚氯乙烯穩定劑的中間體、電鍍及多種聚氨酯制造中的催化劑。高濃度的有機錫化合物被認為是有毒的。這些物質能透過皮膚被人體吸收并對人的神經系統造成影響。
（三）、五氯苯酚和四氯苯酚及其危害
為了防止由霉菌引起的霉斑，含氯酚如PCP常直接用于紡織品、皮革和木材。PCP和TeCP是很強的毒性物質，并被認為是一種致癌物質。它們的化學穩定性很高而不易分解，從而對人體和環境造成持續
（四）、阻燃劑
紡織材料中常常會以涂層形式或化學方式加入阻燃劑以改善它們的阻燃性能。常用的阻燃劑包括2,3－二溴丙基磷酸酯、多溴聯苯(PBB)和多溴聯苯醚(PBDE)。但是長期與這些高劑量的阻燃劑接觸將會對人體產生十分不利的影響，如免疫系統的惡化、甲狀腺功能減退、記憶力喪失和關節強直。
（五）、PVC增塑劑-鄰苯二甲酸酯類
鄰苯二甲酸酯類是最常用的增塑劑用于軟化PVC。軟質PVC由于其極好的柔順性和實用性而被廣泛采用。但有研究表明軟質PVC在模擬試驗條件下可能釋放出相當量的鄰苯二甲酸酯，這種物質對兒童具有潛在的危害，尤其是對三歲以下的兒童。因此歐盟對某些兒童用品使用鄰苯二甲酸酯類增塑劑執行了臨時的禁用令。
（五）、殺蟲劑和除草劑殘留物
有20種以上的各種殺蟲劑和除草劑殘留被認為是有損人體健康及環境的。殺蟲劑用于天然植物纖維如棉花的種植過程中，以防病蟲害和貯存中發生蟲蛀。除草劑是用于除去雜草和落葉的化學品。它們可能被纖維吸收并殘留在最終產品中，盡管它們中的絕大部份在加工處理過程中會被除去。這些殺蟲劑或除草劑的殘留物對人體的毒性強弱不一，有時很容易透過皮膚被人體所吸收。
三、了解服裝安全類別。
其實，2005年1月起我國已經對服裝產品實施強制性安全標準GB18401—2003《國家紡織產品基本安全技術規范》（以下簡稱《規范》），以加快紡織服裝企業與國際接軌，提高紡織服裝的健康安全性。《規范》將紡織品分為Ａ、Ｂ、Ｃ三類，分別指嬰幼兒用紡織品、直接接觸皮膚紡織品、非直接接觸皮膚紡織品，并對服裝的色牢度、甲醛含量、染料、氣味、pH值等5項健康安全指標作出了詳細規定，標準實施后生產的符合該規范的服裝，要標明“GB18401—2003”的標志。
按照規定，2005年1月1日前生產并符合相應標準要求的產品允許在市場上銷售，但從2005年1月1日起，沒有執行新標準的服裝將禁止銷售。
四、如何挑選服裝。    
提問：回到我們開始上課時所討論的問題，在了解了那么多的危害物質后，我們購買服裝時又應該如何挑選呢？
學生回答：要在品牌店買質量好的衣服……    
          要看掛牌上有沒有產品分類……
教師講解：
看來，同學們對這節課的內容都了解的不錯了。首先，要看商品標識，包括吊牌和衣服上耐久標簽。吊牌上應有商標、中文廠名、廠址、商品名稱、商品執行標準號、商品質量等級、安全技術類別等標志。耐久標簽上應有號型規格、纖維成分含量、洗滌方法等標志。同時，要注意查看生產者和銷售者的名稱、地址。比如在買內衣的時候，要看看商標里是否有標注是A類產品。如果沒有的話，則此服裝可能不是合格產品。
其次，要“望聞問切”，才能買到放心的衣服。所謂“望”，是既要看衣服的外觀質量是否有問題，又要看安全標識；“聞”，即合格的產品不應該有異味；“問”，不僅向售貨人員詢問服裝質量，也可用手指壓白紙在服裝表面來回摩擦幾次，看是否有明顯的沾色；“切”，通過手感來判斷服袋的材料和成分，再與其標明的成分作對比。
另外，最好購買品牌產品，跟街邊的無商標無成分標的產品比起來，這些產品質量更有保證。
而對于兒童服裝，其要求更高。不要購買色彩過于鮮艷的嬰幼兒服裝，以免其中含有可分解芳香胺等有害物質。此外，甲醛易溶于水，新買的嬰幼兒服裝水洗后再穿能減少其含量，最好放一兩周再穿。而從安全角度考慮，童裝最好沒有裝飾物，以避免擦傷孩子的皮膚；衣物標簽要及時剪除，領口帽邊最好沒有繩帶；最好不要選擇經特殊處理的服裝；金屬附件不得有毛刺、尖端，以及繩帶長度等方面要符合規定。
五．小結
通過這次課的教育，讓同學們學到更多跟服裝有關的知識，懂得如何去買放心的服裝產品。
六．課后思考題：
為了避免服裝產品中的有害物質，我想請同學們思考一下，當買回一件新衣服或紡織用品的時候，我們應該先進行一些什么處理？